блог коршуновой л.и.
Популярные сообщения
-
https://drive.google.com/drive/my-drive
-
Предлагаем вам ответить на вопросы сетевой анкеты- опросника об условиях организации работы нашего доу https://docs.google.com/forms/d/1J...
-
ПРОЙДИТЕ УПРАЖНЕНИЕ
-
ФГОС ДО http://www.rg.ru/2013/11/25/doshk-standart-dok.html ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН ОБ ОБРАЗОВАНИИ http://www.consultant.ru/document/cons_do...
-
14-15 мая в г. Екатеринбурге состоялась IХ международная научно-практическая конференция "ИНФОРМАЦИОННЫЕ И КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГ...
четверг, 21 мая 2015 г.
среда, 20 мая 2015 г.
воскресенье, 17 мая 2015 г.
IХ международная научно-практическая конференция ИТО-2015 г.Екатеринбург
14-15 мая в г. Екатеринбурге состоялась IХ международная научно-практическая конференция "ИНФОРМАЦИОННЫЕ И КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ (ИТО-Екатеринбург -2015)"
Цель конференции: обобщение опыта построения и использования информационно-образовательтной среды в образовательных организациях различного типа в условиях внедрения федеральных государственных образовательных стандартов.
Завершающим этапом первого дня конференции явились Мастер-классы :
На мастер-классе "ИКТ в ДОУ и начальной школе" Саблиной В.Ю. специалистом кафедры информационных технологий ГАОУ ДПО СО "Институт развития образования"г.Екатеринбург и Шароновой М.Г., Тюгаевой Е.В. педагогами МАДОУ детский сад №9 были представлены следующие технологии:
1. Lego-Soft - конструирование для самых маленьких
Lego-DUPLO 3+ Мои первые истории
Lego-DUPLO 4+ Сказочные и исторические персонажи
Базовый набор."Построй свою историю" 6+
Lego-Education "Увлекательная математика"
Целесообразность данной технологии несомненна, так как работа с этими конструкторами развивает у детей дошкольного и младшего школьного возраста языковые, математические навыки,логическое мышление, мелкую моторику и формирует зрительно -пространственные ориентировки.
2. "Bee-bot" роботы-пчёлы в образовательной деятельности
Целесообразность этой технологии в том, что она увлекательная, развивающая. Позволяет педагогу творчески использовать свои возможности , придумывать, создавать различные варианты игр, использовать на любых обучающих занятиях. .
Положительные моменты: развивает логическое мышление, учит составлять простые алгоритмы, развивает коммуникативные навыки, формирует зрительно-пространствнные ориентировки.
3. "Интерактивный пол"
Очень многофункциональная и интересная технология.Желательно иметь такой "Интерактивный пол" в каждой группе детского сада.
Целесообразность ее применения несомненна-это более удобная альтернатива интерактивной доске.
4. Цифровой микроскоп.
Эта уникальная технология позволяет разглядеть то, что не может показать обычный микроскоп. Удивительный мир растений и , насекомых и микроорганизмов удивляет, восхищает своим разнообразием мотивирует на познание нового. Возможность видеть изображение на мониторе всей группе маленьких исследователей, одновременно позволяет делать фото и видео записи.
Цель конференции: обобщение опыта построения и использования информационно-образовательтной среды в образовательных организациях различного типа в условиях внедрения федеральных государственных образовательных стандартов.
На пленарном заседании.
Ключевые темы:
- "Дистанционные образовательные ресурсы как компонент информационной образовательной среды" (Долинер Л.С., г. Екатеринбург)
- "Мастерские как важный компонент развития инженерного мышления" (Петрова О.Г, г. Псков)
- "Виртуальная реальность в обучении" (Морозов М.Н,. г. Йошкар-Ола)
- "Сочетание общеобразовательного и профильного компонентов в непрерывном обучении информатике" (Горячев А.В.)
- "Инициативы МIKROSOFT для образовательных учреждений" (Бобров А)
- "Школьный научно-инженерный центр. Из опыта создания школьных STEM-центров" (Поваляев О.А.)
- "Электронное обучение с использованием мобильных планшетов под OC Windows и электронных учебников" (Хабаров А.В.)
- "Электронный учебник - новая образовательная реальность" (Латыпова Е.В.)
- "Реализация проекта "Дистанционная школа"в образовательных организациях Свердловской области" (Бутакова Г.А.)
- "Построение и внедрение системы психолого-педагогического мониторинга в образовательном учреждении" (Краева Т.В.)
Завершающим этапом первого дня конференции явились Мастер-классы :
- "ИКТ в ДОУ" (LEGO-SOFT, ВЕЕ ВОТ, интерактивный пол, цифровой микроскоп)
- "Образовательная робототехника в ДОУ и начальной школе"
На мастер-классе "ИКТ в ДОУ и начальной школе" Саблиной В.Ю. специалистом кафедры информационных технологий ГАОУ ДПО СО "Институт развития образования"г.Екатеринбург и Шароновой М.Г., Тюгаевой Е.В. педагогами МАДОУ детский сад №9 были представлены следующие технологии:
1. Lego-Soft - конструирование для самых маленьких
Lego-DUPLO 3+ Мои первые истории
Lego-DUPLO 4+ Сказочные и исторические персонажи
Базовый набор."Построй свою историю" 6+
Lego-Education "Увлекательная математика"
Целесообразность данной технологии несомненна, так как работа с этими конструкторами развивает у детей дошкольного и младшего школьного возраста языковые, математические навыки,логическое мышление, мелкую моторику и формирует зрительно -пространственные ориентировки.
2. "Bee-bot" роботы-пчёлы в образовательной деятельности
Целесообразность этой технологии в том, что она увлекательная, развивающая. Позволяет педагогу творчески использовать свои возможности , придумывать, создавать различные варианты игр, использовать на любых обучающих занятиях. .
Положительные моменты: развивает логическое мышление, учит составлять простые алгоритмы, развивает коммуникативные навыки, формирует зрительно-пространствнные ориентировки.
3. "Интерактивный пол"
Очень многофункциональная и интересная технология.Желательно иметь такой "Интерактивный пол" в каждой группе детского сада.
Целесообразность ее применения несомненна-это более удобная альтернатива интерактивной доске.
4. Цифровой микроскоп.
Эта уникальная технология позволяет разглядеть то, что не может показать обычный микроскоп. Удивительный мир растений и , насекомых и микроорганизмов удивляет, восхищает своим разнообразием мотивирует на познание нового. Возможность видеть изображение на мониторе всей группе маленьких исследователей, одновременно позволяет делать фото и видео записи.
среда, 13 мая 2015 г.
полезные ссылки
ФГОС ДО
http://www.rg.ru/2013/11/25/doshk-standart-dok.html
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН ОБ ОБРАЗОВАНИИ
http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_173649/
КОНКУРСЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ И ПЕДАГОГОВ
http://nsportal.ru/ap/
http://talantoha.ru/
ЭЛЕКТРОННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ
http://learningapps.org/
http://www.rg.ru/2013/11/25/doshk-standart-dok.html
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН ОБ ОБРАЗОВАНИИ
http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_173649/
КОНКУРСЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ И ПЕДАГОГОВ
http://nsportal.ru/ap/
http://talantoha.ru/
ЭЛЕКТРОННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ
http://learningapps.org/
Приветствую вас!
Предлагаем вам ответить на вопросы сетевой анкеты- опросника об условиях организации работы нашего доу
https://docs.google.com/forms/d/1J5qN9D8R0JJJcTHPrv7-5CgYNpLEvQWp8NuXTZNLRHs/edit
https://docs.google.com/forms/d/1J5qN9D8R0JJJcTHPrv7-5CgYNpLEvQWp8NuXTZNLRHs/edit
Подписаться на:
Сообщения (Atom)